相關(guān)習(xí)題
 0  235109  235117  235123  235127  235133  235135  235139  235145  235147  235153  235159  235163  235165  235169  235175  235177  235183  235187  235189  235193  235195  235199  235201  235203  235204  235205  235207  235208  235209  235211  235213  235217  235219  235223  235225  235229  235235  235237  235243  235247  235249  235253  235259  235265  235267  235273  235277  235279  235285  235289  235295  235303  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】春節(jié)期間,小雪在家中幫助媽媽煮餃子,當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒她鍋里的水量太少了,于是,小雪又往鍋里迅速加了一大碗冷水。下面四幅圖像中,最能大致反映整個(gè)燒水過程中水溫著時(shí)間變化的是( 。

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于一些器材的說法正確的是( 。

A.溫度計(jì)是測(cè)量溫度的儀器,液體溫度計(jì)是利用感溫液熱脹冷縮性質(zhì)來測(cè)量溫度的

B.微小壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器制成的

C.密度計(jì)是利用漂浮條件工作的,其刻度與溫度計(jì)的刻度一樣是均勻的

D.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器,其原理是彈簧受到的拉力越大,彈簧的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀《估算并回答題。

當(dāng)你在大禮堂演出時(shí),面對(duì)黑壓壓的觀眾,如果你想迅速了解臺(tái)下大約有多少人,你可以用下面的方法來算:以某一排為標(biāo)準(zhǔn),數(shù)出該排的人數(shù),然后乘以排數(shù),得到總?cè)藬?shù)。這就是一種估算的方法。所謂估算,就是根據(jù)某個(gè)合理的假定獲得一個(gè)近似值的方法。估算不是瞎猜,它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測(cè)得到的。

在無法獲得確切數(shù)據(jù)的情況下,通常先建立合適的模型,再通過相應(yīng)的測(cè)量、計(jì)算來進(jìn)行估算,從而獲得事物的有關(guān)信息。例如,我們?yōu)榱斯浪阋粋(gè)大石塊的體積,可以依據(jù)石塊的形狀建立柱體或球體的模型,通過測(cè)量石塊的邊長(zhǎng)或周長(zhǎng),再按照建好的模型計(jì)算得出石塊的大致體積。再如,林業(yè)工作者在統(tǒng)計(jì)一大片森林中樹木的數(shù)量時(shí),不可能一棵一棵地去數(shù),他們通常會(huì)把整片森林平均分成若干個(gè)區(qū)域,從中選出數(shù)量比較平均的一個(gè)區(qū)域作為估測(cè)對(duì)象,數(shù)出這個(gè)區(qū)域里有多少樹木,再乘以區(qū)域數(shù)量就可以得到結(jié)果。

生物學(xué)家在野外考察時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物留下的腳印,他們往往會(huì)利用腳印來估算動(dòng)物在不同生長(zhǎng)發(fā)育期的體重。怎么估算呢?通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓,數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個(gè)數(shù)(凡大于半格的都算一個(gè),小于半格的都不算),用一個(gè)小方格的面積乘以數(shù)出的小方格的個(gè)數(shù),就大致得出了腳印的面積。再測(cè)量出腳印的深度,然后通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)操作獲得其他數(shù)據(jù)或信息,從而估算出動(dòng)物的體重。

既然是估算,結(jié)果可能會(huì)與實(shí)際值不能嚴(yán)格吻合,二者存在偏差很正常。這時(shí),我們可以通過建立更合理的模型或者多次測(cè)量取平均值等方法來減小偏差。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)為提高估算結(jié)果的準(zhǔn)確性,可以采用______的方法。(寫出一種方法即可

(2)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只熊在雪地里留下的一串腳印,選取出這只熊四腳著地停留時(shí)的腳印,如圖甲是其中的一個(gè)腳印。生物學(xué)家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓,如圖乙所示。

已知圖中每個(gè)小方格的面積均為10cm2,則該腳印的面積約為______cm2

②為估算出該熊的體重,你認(rèn)為生物學(xué)家在當(dāng)時(shí)的條件下還需要進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟_________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用圖所示的裝置提升重為800N的物體A,動(dòng)滑輪受到的重力為 200N。在卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F作用下,物體A10s內(nèi)豎直勻速上升了2m。在此過程中,不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦。求:

(1)物體A上升的速度v;

(2)拉力F;

(3)拉力F做功的功率 P

(4)動(dòng)滑輪提升物體A的機(jī)械效率η。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小晨家的電熱砂鍋在燉湯時(shí)能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)燉湯的“火力”,因此燉湯味道香醇,而且節(jié)約能源。小晨根據(jù)電熱砂鍋的工作特點(diǎn),設(shè)計(jì)出如圖 所示的模擬電路圖。此電熱砂鍋工作時(shí)有“大火”和“小火”兩個(gè)檔位。開始電熱砂鍋“大火”燉煮;當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),電熱砂鍋的開關(guān)S2會(huì)自動(dòng)斷開,此后維持“小火”燉煮。 兩個(gè)發(fā)熱電阻分別為R166ΩR244Ω。請(qǐng)按此模擬電路求:

(1)在湯沸騰之前,電熱砂鍋消耗的電功率;

(2)在湯沸騰之后,電熱砂鍋通電30min 消耗多少度電?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:橡皮筋、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒(20 個(gè),每個(gè) 10g)、細(xì)線,小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量(x)越大時(shí),橡皮筋所產(chǎn)生的彈力(F)也越大”。

(1)為完成實(shí)驗(yàn),需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是_______;

(2)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:

橡皮筋的一端系好細(xì)線做成的繩套,另一端通過細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的試管夾上,記錄橡皮筋自由時(shí)的長(zhǎng)度l0;

將一個(gè)鉤碼掛在細(xì)線上,_______,并記錄;

________,仿照再做兩次實(shí)驗(yàn);

用公式_________計(jì)算出 x, 并記錄。用公式 F=mg 計(jì)算出 F,并記錄;

(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格; _________

(4)小東同學(xué)進(jìn)行了充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集,并畫出了F- x圖像,如圖所示。由圖可知,在 x<15cm 范圍內(nèi)該橡皮筋每伸長(zhǎng)1cm所產(chǎn)生的彈力是 _________N,圖中當(dāng) x>15cm F- x 圖像變成了曲線,圖像彎曲的原因是:_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升,用刻度尺分別測(cè)出物體上升的高度h,繩自由端移動(dòng)的距離s,在物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀出拉力大小F,請(qǐng)你:

次數(shù)

物重 G/N

繩自由端的拉力 F/N

鉤碼上升 的高度 h/cm

繩自由端移動(dòng)的距離 s/cm

機(jī)械效率 η/%

1

1.0

0.5

10

30

66.7

2

2.0

0.9

5

15

(1)根據(jù)記錄表格中提供的信息,組裝圖中的滑輪組;

_____

(2)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出第二次的機(jī)械效率為_______

(3)同一個(gè)滑輪組,在兩次實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械效率不同,主要原因__________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小陽為探究“通過小燈泡的電流與其兩端的電壓是否成正比”。連接了如圖所示的電路。

(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放置在_______端;(選填“左”或“右”)

(2)小陽進(jìn)行正確操作和記錄后,利用所測(cè)數(shù)據(jù),繪制出通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖所示;根據(jù)圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓U =2.5V 時(shí),通過小燈泡的電流 I =___________A,小燈泡的電阻值 R =______________ Ω;由圖像可看出通過小燈泡的電流與其兩端的電壓并不成正比,這是由于_____________________;

(3)利用圖所示實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:___________。(寫出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A 展廳中有一件展品為“自制變壓器” (如圖所示),它向參觀者展示了變壓器的工作原理。電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個(gè)接線柱固定連好,小亮拿起電纜的另一頭輸出端與電壓表的另一接線柱相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了。

小強(qiáng)也來體驗(yàn),他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一接線柱相連,發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小亮體驗(yàn)時(shí)有所不同。根據(jù)上述情景,請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題________ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:小剛選擇焦距為10cm的凸透鏡用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)他先將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到同一高度。然后點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向透鏡移動(dòng)。當(dāng)測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,則該像是倒立、_______的實(shí)像(填“放大”“等大”或“縮小”);

(2)通過實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn):當(dāng)蠟燭在_______范圍內(nèi)移動(dòng)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,若從光屏位置通過透鏡向物體方向看去,可觀察到正立________(填“放大”“等大”或“縮小”)的像;

(3)北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)各場(chǎng)館安檢全面采用人臉識(shí)別系統(tǒng)(如圖所示)。識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片,傳遞給計(jì)算機(jī)對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)識(shí)別。其攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,根據(jù)小剛實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像規(guī)律可知:攝像機(jī)的鏡頭的焦距應(yīng)小于______cm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案