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我國的“神州五號”載人飛船已發(fā)射成功,“嫦娥”探月工程已正式啟動。據(jù)科學家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的32He,每百噸32He核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量。在地球上,氦元素主要以42He的形式存在。下列說法正確的是: ( )
A.42He原子核內(nèi)含有4個質(zhì)子
B.32He和42He互為同位素
C.32He原子核內(nèi)含有3個中子
D.42He的最外層電子數(shù)為2,所以42He具有較強的金屬性
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下列敘述中正確的是
A.純堿從物質(zhì)的分類看不屬于堿 B.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.單質(zhì)只能用置換反應制取 D.含氧元素的化合物稱為氧化物
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下列各組物質(zhì)中,第一種是酸,第二種是混合物,第三種是堿的是
A.硫酸、硫酸銅、純堿 B.水、空氣、純堿
C.醋酸、空氣、生石灰 D.硝酸、食鹽水、燒堿
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超氧化鉀(KO2)能與水發(fā)生如下反應:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑。將28.4g超氧化鉀投入足量水中,超氧化鉀全部溶解。計算:(要求寫出計算過程)
(1)反應生成的O2在標準狀況下的體積;
(2)向反應后的溶液中加入多少毫升1 mol·L-1稀硫酸,才能使溶液呈中性。
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有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl等混合組成,為了檢驗它們所含的物質(zhì),做了以下實驗。
①將固體溶于水,攪拌后得到無色透明溶液;
②往此溶液中滴加硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成;
③過濾,將沉淀置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解。
(1)試判斷:固體混合物中肯定含有 ,肯定沒有 ;
(2)對可能有的物質(zhì),可采用往濾液中滴加 (填試劑名稱)來檢驗;有關(guān)的離子方程式 ;
(3)寫出③中涉及的化學方程式 。
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實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.6 mol/L硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
①如圖所示的儀器中,配制溶液肯定不需要的是_________ (填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器有 (填儀器名稱)。
②配制0.1 mol/L NaOH溶液時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
。
A.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
B.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
C.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
D.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約100mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解。
E.將溶解、冷卻后的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
③配制0.1 mol/L NaOH溶液時,在實驗中其他操作均正確,若定容時俯視容量瓶刻度線,則所配溶液濃度 0.1 mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”)。
④配制0. 6 mol/L硫酸溶液500 mL時,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為 mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
⑤配制0.6 mol/L硫酸溶液時,在實驗中其他操作均正確,若用量筒量取濃硫酸時仰視刻度線,則所配溶液濃度 0.6 mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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以Na、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下列②、③、⑥后面。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學式 | ①HCl ② | ③ ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥ | ⑦CO2 ⑧Na2O |
⑴
(2)寫出下列反應的離子方程式:
a、⑤轉(zhuǎn)化為③的化學方程式 。
b、⑦轉(zhuǎn)化為⑤的離子方程式 。
(3)實驗室制備⑦常用 和 反應,該反應的離子方程式是 。檢驗該氣體的方法是 。
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① 鹽酸 ②無水酒精 ③氯化鈉晶體 ④熔融的BaSO4 ⑤硫酸溶液
⑥液態(tài)HCl ⑦銅 ⑧CO2 ⑨SO2 ⑩CaO
(1)上述物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是 ;
(2)屬于非電解質(zhì)的是 ;
(3)能導電的是 ;
(4)屬于酸性氧化物的是 ;
(5)屬于堿性氧化物的是 ;
(6)任選一個上述電解質(zhì)寫出相應的電離方程式: 。
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把500mL含有氯化鋇和氯化鉀的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀,另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀,則該混合溶液中鉀離子濃度為( )
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下列示意圖中,白球代表氫原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中間有一個可以上下滑動的隔板(其質(zhì)量忽略不記)。其中能表示等質(zhì)量的氫氣與氦氣的是 ( )
A. B. C. D.
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