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科目： 來源： 題型：

在命題“已知a，b都是實(shí)數(shù)，若a+b＞0，則a，b不全為0”的逆命題、否命題、逆否命題中，假命題的個(gè)數(shù)是（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目： 來源： 題型：

設(shè)命題p：|2x-3|＜1，q：
x-1
x-2
≤0，則p是q的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=-2x2的圖象是由函數(shù)y=-2x2+4x+6經(jīng)過怎樣的變換得到的（　�。�
A、向左平移1個(gè)單位，向上平移8個(gè)單位
B、向右平移1個(gè)單位，向上平移8個(gè)單位
C、向左平移1個(gè)單位，向下平移8個(gè)單位
D、向右平移1個(gè)單位，向下平移8個(gè)單位

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科目： 來源： 題型：

某程序框圖如圖所示，現(xiàn)輸入下列四個(gè)函數(shù)：f（x）=
1
x
，f（x）=x2+x，f（x）=log3（x2+1），f（x）=2x-2-x，則輸出的函數(shù)是（　　）
A、f（x）=
1
x
B、f（x）=x2+x
C、f（x）=log3（x2+1）
D、f（x）=2x-2-x

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科目： 來源： 題型：

經(jīng)過點(diǎn)A（1，2）且與直線2x-3y+5=0垂直的直線方程為（　�。�
A、2x-3y+4=0
B、3x+2y-7=0
C、2x-3y-7=0
D、3x+2y+4=0

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科目： 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的k=5，則輸入的整數(shù)P的最小值為（　　）
A、16B、15C、8D、7

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科目： 來源： 題型：

地震震級M（里氏震級）的計(jì)算公式為M=lgA-lgA0（其中A是被測地震最大振幅，常數(shù)A0是“標(biāo)準(zhǔn)地震”的振幅），5級地震給人的震感已比較明顯，近日日本發(fā)生的大地震震級為9級，則這次地震的最大振幅是5級地震最大振幅的
 
倍．

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科目： 來源： 題型：

已知A（a，a2），B（b，b2）（a≠b）兩點(diǎn)的坐標(biāo)滿足a2sinθ+acosθ=1，b2sinθ+bcosθ=1，記原點(diǎn)到直線AB的距離為d，則d與1的大小關(guān)系時(shí)（　�。�
A、d＞1
B、d=1
C、d＜1
D、不等確定，與a，b的取值有關(guān)

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科目： 來源： 題型：

若兩個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過若干次平移后能夠重合，則稱這兩個(gè)函數(shù)為“同形”函數(shù)，給出下列四個(gè)函數(shù)：f1（x）=log4x2，f2（x）=log2（x+2），f3（x）=log22x，f4（x）=log2|x+2|則“同形”函數(shù)是（　�。�
A、f1（x）與f2（x）
B、f2（x）與f3（x）
C、f2（x）與f4（x）
D、f1（x）與f4（x）

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科目： 來源： 題型：

命題“若A∩B=A，則A⊆B的逆否命題是（　　）
A、若A∪B≠A，則A?B
B、若A∩B≠A，則A⊆B
C、若A?B，則A∩B≠A
D、若A?B，則A∩B≠A

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同步練習(xí)冊答案