科目: 來源: 題型:
設(shè)等比數(shù)列的首項為
,公比為
(
為正整數(shù)),且滿足
是
與
的
等差中項;等差數(shù)列
滿足
.
(1)求數(shù)列,
的通項公式;
(2) 若對任意,有
成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)對每個正整數(shù),在
和
之間插入
個2,得到一個新數(shù)列
,設(shè)
是數(shù)列
的前
項和,試求滿足
的所有正整數(shù)
.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
一位幼兒園老師給班上個小朋友分糖果.她發(fā)現(xiàn)糖果盒中原有糖果數(shù)為
,就先從別處抓2塊糖加入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
分給第一個小朋友;再從別處抓2塊糖加入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
分給第二個小朋友;,以后她總是在分給一個小朋友后,就從別處抓2塊糖放入盒中,然后把盒內(nèi)糖果的
分給第
個小朋友.如果設(shè)分給第
個小朋友后(未加入2塊糖果前)盒內(nèi)剩下的糖果數(shù)為
.
(1) 當,
時,分別求
;
(2) 請用表示
;令
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)是否存在正整數(shù)和非負整數(shù)
,使得數(shù)列
成等差數(shù)列,如果存在,請求出所有的
和
,如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知數(shù)列的前
項和為
(1)若數(shù)列是等比數(shù)列,滿足
,
是
,
的等差
中項,求數(shù)列
的通項公式;
(2)是否存在等差數(shù)列,使對任意
都有
?若存在,請求出所有滿足條件的等差數(shù)列;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知數(shù)列和
滿足
,
,
.
(1) 當時,求證: 對于任意的實數(shù)
,
一定不是等差數(shù)列;
(2) 當時,試判斷
是否為等比數(shù)列;
(3) 設(shè)為數(shù)列
的前
項和,在(Ⅱ)的條件下,是否存在實數(shù)
,使得對任意的正整數(shù)
,都有
?若存在,請求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
設(shè)等差數(shù)列的前
項和為
且
.
(1)求數(shù)列的通項公式及前
項和公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項公式為
,問: 是否存在正整數(shù)t,使得
成等差數(shù)列?若存在,求出t和m的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知數(shù)列和
滿足
,若
為
等比數(shù)列,且.
(1) 求與
;
(2) 設(shè),記數(shù)列
的前
項和為
()求
;
()求正整數(shù)
,使得對任意
,均有
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com