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科目: 來源: 題型:解答題

10.甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
(2)將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
(3)t2℃時,將60g甲物質放入100g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)w(乙)大小關系為B(填字母).
A. w(甲)<w(乙)    B.w(甲)>w(乙)    C.w(甲)=w(乙)     D.無法確定.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是初中化學的一些重要實驗,請回答:

(1)實驗A:通電后,乙中產(chǎn)生的是氫氣,它燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰.
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是(只答一條)裝置漏氣(或紅磷量不足或未冷卻就打開彈簧夾).
(3)實驗C:圖中a的名稱是玻璃棒,在操作中,它的作用是引流,取少量過濾后得到的水于試管中,加入少量肥皂水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是泡沫較少.
(4)實驗D:集氣瓶內放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底,寫出鐵絲與氧氣反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,其反應類型是化合反應.
(5)現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為l.09g/cm3),配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.需要質量分數(shù)12%的氯化鈉溶液22.9mL(計算結果精確到0.l),需要水25mL(水的密度為1g/cm3).
(6)20℃時,向50g水中加入20g氯化鈉,充分溶解后,得到溶液的質量為68g,則20℃時,氯化鈉的溶解度為36g.

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8.將下列物質的序號填寫在橫線上:
①氧化鎂  ②紅磷  ③二氧化氮  ④金  ⑤氯化鈉
⑥氯氣  ⑦水  ⑧空氣  ⑨澄清石灰水  ⑩大理石
屬于金屬單質的是②④⑥;屬于非金屬單質的是②⑥;
屬于氧化物是的①③⑦;屬于化合物的是①③⑤⑦;
屬于純凈物的是①②③④⑤⑥⑦;屬于混合物的是⑧⑨⑩.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.請用正確的化學用語填空.
(1)2個水分子2H2O
(2)硫酸根離子SO42-
(3)地殼中含量最多的金素元素元素Al
(4)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟,說明空氣中含有H2O.
(5)干冰是固態(tài)CO2,其升華時吸收大量的熱,可用作制冷劑.
(6)H2被認為是理想的清潔、高能燃料.
(7)鎂離子與氯離子形成化學物的化學式:MgCl2

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗操作正確的是(  )
A.
聞氣體氣味
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
   滴加液體

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科目: 來源: 題型:解答題

5.學;瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
(2)【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一取過氧化氫溶液
,然后將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃Al2O3
能加快過氧化氫的分解速率
(4)【結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗.
實驗三:【實驗目的】探究Al2O3在反應前后質量是否改變
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,烘干,稱量;④對比反應前后Al2O3的質量.
【討論】如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究Al2O3的化學性質在反應前后是否改變.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.

(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖丙為某品牌芝麻醬商標的一部分.其中鈣、鐵、硒是指D(填字母序號).
A.分子    B.原子    C.單質    D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護,表面形成一層致密的氧化膜.化學方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
①下列“水”屬于純凈物的是AE.
A.蒸餾水       B.河水   C.自來水    D.礦泉水   E.冰水混合物
②用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氫氣.a(chǎn)、b管收集到的氣體體積之比為1:2.反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
③如圖乙,現(xiàn)有:a.活性炭、b.石英砂、c.小卵石d.蓬松棉  四種材料,自制凈水器時,則由上往下,正確的順序應該是cbad(用序號表示).其中活性炭的作用是吸附作用.
④有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
⑤請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施一水多用.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.(1)(用化學用語填空)空氣中含量最多的氣體N2;硝酸根離子NO3-;
氯酸鉀中氯的化合價是+5價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;2個氫分子2H2;
過氧化氫溶液中的溶劑H2O;氯化鈉溶液中的陽離子Na+;
天然氣的主要成分CH4;地殼中含量最高的金屬元素Al.
(2)寫出下列化學符號中“2”的意義.
①2NH3:氨氣分子的個數(shù);
②H2O:每個水分子中氫原子的個數(shù);
③CO32-:每個碳酸根離子帶的電荷數(shù).

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2.小紅在參考書上發(fā)現(xiàn),鎂條居然能在二氧化碳中燃燒,小紅用砂布除去鎂條表面的保護層,點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種白色粉末和一種黑色粉末.
[提出猜想]這種黑色粉末可能是木炭粉或二氧化錳中的一種.
[查閱資料]a.鎂條燃燒后的白色粉末是氧化鎂;b.二氧化錳不具有可燃性.
[操作分析]
(1)用砂布將表面擦光亮,其主要目的是A(填標號).
A.除去保護層,利于直接反應
B.使表面光亮,易于觀察現(xiàn)象
C.磨擦使其溫度升高,更易燃燒
[進行實驗]
(2)收集集氣瓶中的黑色粉末于燃燒匙中,點燃并伸入盛有氧氣的集氣瓶中,黑色粉末燃燒起來,發(fā)出白光,放出熱量,熄滅后,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,請寫出該物質與石灰水反應的文字表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
[得出結論]
(3)該黑色粉末是木炭粉(選填“木炭粉”或“二氧化錳”).
(4)寫出鎂條在二氧化碳中燃燒的文字表達式鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$碳+氧化鎂.
[反思]
(5)在一定條件下,二氧化碳具有支持燃燒的化學性質.
(6)金屬鎂著火燃燒時,不能(選填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火.

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1.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請認真觀察如表(元素周期表的部分內容)并回答有關問題:

(1)請將上表中三處劃短線的內容補充完整.
(2)請從上表中查出關于碳元素的一條信息:碳元素的相對原子質量為12.01.
(3)第8號元素位于第2周期,第VIA族,屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質.則下列各組元素具有相似化學性質的是B(填標號).
A.C和Ne        B.Be和Mg        C.Al和Si
(5)請計算:SO2的相對分子質量為64.06.

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