15．生活與化學密切相關．
（1）天然氣的主要成分甲烷．
（2）活性炭可用于作除臭劑，這是因為活性炭具有吸附．
（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是潮濕的空氣．
（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是用淘米水澆花或沖廁所等．
（5）關閉燃氣開關滅火，運用的原理是隔離可燃物．
（6）生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是煮沸．

14．如表所示實驗設計合理的是（　�。�

	實驗目的	操作或所用試劑
A	比較鋁和銅的硬度	相互刻畫
B	區(qū)別食鹽水和鹽酸	滴加酚酞溶液
C	除去鐵粉中混有的銀粉	加足量稀鹽酸溶解后過濾
D	硬水軟化	加肥皂水

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．實驗是學習化學的重要途徑．下列實驗操作正確的是（　　）

A．

測量溶液的pH

B．

點燃酒精燈

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

12．保護空氣，使天空更藍．下列做法不合理的是（　�。�

	A．	隨意大量燃放鞭炮		B．	開發(fā)和利用各種清潔能源
	C．	使用綠色公共交通出行		D．	將工業(yè)廢氣處理后再排放

11．空氣的成分中，能供給呼吸的是（　�。�

A．

二氧化碳

B．

水蒸氣

C．

氮氣

D．

氧氣

10．金屬用途廣泛，其結構和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容．

（1）如圖1是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是C．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13        B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素   D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）某化學小組用一定量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液進行了如圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有Zn（NO₃）₂            ②Zn（NO₃）₂、AgNO₃
③Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂    ④Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、AgNO₃
【交流討論】不合理的猜想是②（填標號），其理由是猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO₃）₂ 已與鋅反應生成Cu，而銅能與硝酸銀反應，所以不可能存在硝酸銀．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．

實驗步驟	現(xiàn)象	有關反應的化學方程式
取少量固體B，滴加稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

（3）圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和制取CO；
（4）有鐵生成的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃，雜質(zhì)不參與反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g
（包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解度忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

9．水泥廠是以粘土和石灰石為原料燒制水泥，為檢測石灰石中碳酸鈣的純度，在實驗室用6.5g樣品與10g稀鹽酸恰好完全反應，測得殘余物的質(zhì)量為14.3g（雜質(zhì)不參加反應），
求：（1）生成二氧化碳2.2g
（2）求石灰石中碳酸鈣的純度是多少？（寫出計算過程）

8．化學興趣小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如下實驗裝置

（1）已知HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+H₂O，根據(jù)該反應制取CO，A處應選用的氣體發(fā)生裝置是a（填字母序號）
（2）寫出b中二種玻璃儀器的名稱是錐形瓶，分液漏斗，裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用干燥CO或吸收水蒸氣
（3）實驗開始時應先點燃A（填“A”或“C”）處的熱源；C裝置中的反應現(xiàn)象是紅棕色固體變?yōu)楹谏�，D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO目的是防止生成的鐵粉又被氧化，該裝置有一個明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置．

7．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“戒指”為銅鋅合金；銅長期在潮濕的空氣中能生成銅綠，銅綠受熱易分解生成CuO、H₂O和CO₂．由此推知，銅綠由四種元素組成．
【實驗探究】將該枚戒指加入適量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色．
（1）小明認為：氣體中除了含有CO₂，還可能含有少量氫氣．
（2）小紅認為藍色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應該含有CuCl₂ （填化學式）．
（3）通過實驗進一步證實小華的觀點，往藍色溶液中加入鐵片，觀察到有紅色物質(zhì)生成，溶液從藍色變?yōu)闇\綠色的現(xiàn)象，化學方程式是Fe+CuCl₂═FeCl₂+Cu．

6．已知A、B、C、D四種元素核電荷數(shù)依次增大，A原子核內(nèi)無中子，B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，C是地殼中含量最多的元素，D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首，請回答下列問題：
（1）寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的化學式：H₂O、H₂O₂
（2）畫出D的原子結構示意圖：
（3）B、D兩種元素按質(zhì)量比3：16形成化合物的化學式為CS₂．