為了解今年初二學生的數(shù)學學習情況，某校在第一輪模擬測試后，對初二全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析，繪制如下圖表:

請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題：
(1)該校初二

學生共有多少人？

(2)求表中 ，b，c的值，并補全條形統(tǒng)計圖；

如圖5所示，AC=AE，∠1=∠2，AB=AD．

求證：BC=DE．

圖

分解因式

分解因式

簡便計算：    

定義運算◆＝，下面給出了關于這種運算的四個結(jié)論：

①2◆(-2)＝3    ②◆＝◆

③若，則(◆)＋(◆★)＝2    

④若◆＝0，則＝1或=0．

其中正確結(jié)論的序號是          (填上你認為正確的所有結(jié)論的序號)．

某住宅小區(qū)有一塊草坪如圖4所示，已知AB=3米，BC=4米，CD=12米，DA=13米，且，這塊草坪的面積是        。

 如果多項式能分解因式，其結(jié)果是，

則=        。