科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物科研小組,從清水河的某一深度取得一桶水樣,等量分裝于六對黑白瓶中并密封,剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變,8h后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,請根據其記錄數據(下表),判斷下列選項中錯誤的是
A.由表中數據可知,光照強度越大,光合作用越強
B.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用
C.d組白瓶中植物產生的氧氣速率為3 mg/(L?h)
D.f組若向白瓶中補充CO2,白瓶溶氧量可能會增加
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的物種細胞器,①〜④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物。
(1)以上細胞器中洋蔥根尖細胞中沒有的是 (填字母),物質②存在于圖中 (填字母)細胞器中,其組成單體是 。
(2)光合作用過程在細胞器 中進行,該結構產生物質③的場所是 ,物質①主要吸收 。
(3)物質④的名稱是 ,一分子該物質徹底水解產生 種氨基酸。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國科學家詹姆斯?羅斯曼(JamesE.Rothman)、蘭迪?謝爾曼(RandyW.Schekman)以及德國科學家托馬斯•聚德霍夫(Thomas C.Südhof),由于發(fā)現了囊泡準確轉運物質的調控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構。細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行,如圖是某動物細胞的部分亞纖維示意圖,請聯系所學知識回答下列問題:
(1)脂溶性物質容易透過細胞膜,說明細胞膜的主要成分中有 。除細胞膜外,具有生物膜的細胞器有 (填圖中標號)。
(2)生物大分子進出細胞膜的方式為 ,這種運輸方式體現了細胞膜具有 特點。
(3)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖中所示細胞中能產生囊泡的細胞器是 (填結構名稱)。詹姆斯?羅斯曼發(fā)現囊泡能將物質準確運輸到目的位置并“卸貨”,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體。這種“識別代碼”的化學本質是 。
(4)若此細胞為胰島B細胞,胰島素合成到分泌出細胞經過的結構依次是 (填圖中標號),若要分離出這些結構,常用的方法是 。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖1表示的生理過程發(fā)生的場所為 ,圖3表示的生理過程發(fā)生的場所為 。
(2)圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要 ,如果將此細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 (選填“都會”“有一個會”或“都不會”)受到影響,原因是 。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將兩株植物放在封閉的玻璃罩內用全素營養(yǎng)液置于適宜光照下進行培養(yǎng)(如圖甲所示),假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。進行如下實驗:
實驗一:夏季晴朗的一天,將裝置放在室外一晝夜,用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙所示曲線:
實驗二:利用該裝置研究環(huán)境因素對該植物光合作用速率的影響,結果統計如表所示:
請據圖分析回答:
(1)根據圖乙曲線可判斷植物積累有機物是在 兩點之間,經過一晝夜該裝置內植物體內有機物的量將會 。
(2)在植物的全素營養(yǎng)液中加入H218O,在玻璃罩的CO2中檢測到放射性的18O,這是因為水參與了 過程;如在玻璃罩的O2中檢測到放射性的18O,這是因為水參與了 過程。
(3)實驗二中編號1、3、5、7、9的實驗可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合研究的課題是 。該組合自變量為 ,無關量有 (列舉出兩項)。根據表中數據可知,光合作用的最適溫度為 左右,此溫度下光合作用固定的CO2量為 。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2016年初,中央電視臺“手藝”欄目播放了《臭味相投》,介紹了腐乳的手工制作和王致和廠工業(yè)化生產流程,傳播了腐乳制作展示的同時,發(fā)揚了中華傳統文化。分析下列有關腐乳制作的問題:
(1)腐乳制作過程用到的主要微生物是______________,該微生物生長的最適溫度為_______________。
(2)加鹽腌制過程中,離瓶口越近的,加鹽量越多,原因__________________。和腐乳風味關系最密切的配料是______________,其中加酒的目的是_________________________和______________。
(3)乳腐外部致密的一層皮是_______________,而果酒變酸后表面一層菌膜是_____________________。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤中微生物種類繁多,功能強大,比如:最顯著的作用是分解有機質;把植物的殘根敗葉和施入土壤中的有機肥料分解,改善土壤的結構和供給植物吸收。若利用其中某種微生物,則需要進行菌種的分離和純化。以下示意圖是從土壤中分離出分解尿素的微生物流程圖。請分析相關問題:
(1)②過程所使用的接種方法是 。用該接種方法對微生物進行計數時,通常選用菌落數在 個的平板進行計數,統計的菌落數往往比活菌的實際數目 ,原因是 。
(2)從用途上來說,1號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算→稱量→溶化→ →倒平板。
(3)該實驗中酶活性鑒定地鑒定 酶的活性,可以加入 指示劑,如果指示劑變?yōu)?u> 色,說明該酶的檢測為陽性。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。下圖中①~⑦是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ表示相關結構。請據圖作答:
(1)獲取“魚抗凍蛋白基因”有幾條途徑,其中一條途徑是以 為模板,在 的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后再合成雙鏈DNA;另一條途徑是從基因文庫中獲取,基因文庫又可分為 文庫和部分基因文庫(如:cDNA文庫)。
(2)轉基因過程中的核心步驟是① ,在此過程中使用的工具酶有 。魚的抗凍蛋白基因必需插入到Ti質粒的 中才能整合到受體細胞的染色體DNA中,得到的結構Ⅰ上除了目的基因、標記基因外,還必須有 。
(3)步驟④~⑦應用了 技術,該技術的理論依據是 。其中⑤和⑥步驟分別叫做
和 。
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科目: 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重癥綜合性免疫缺乏癥(SCID)小鼠是患有一種嚴重致死性隱性遺傳病的小鼠。該品系的腺苷脫氨酶(ADA)缺乏導致表現出嚴重的聯合免疫缺陷癥狀,B細胞核T細功能缺失。SCID小鼠是繼裸鼠(免疫缺陷動物,先天無胸腺,缺乏T淋巴細胞)出現之后,人類發(fā)現的又一種十分有價值的免疫缺陷動物�?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對SCID小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖所示。
(1)步驟①核移植前為獲得更多的卵母細胞,采用 處理使其超數排卵,從輸卵管中沖出的卵子處于 時期,去除卵母細胞的 (結構)。
(2)培養(yǎng)細胞過程中,要置于C02培養(yǎng)箱中,其中C02的主要作用是 。
(3)圖中ES細胞來自 時期的 細胞。步驟③中,需要先利用PCR技術擴增正�;蚱�,可以根據正�;虻� 設計引物,PCR技術中使用的酶為 。為檢測目的基因是否表達,采用的方法為 。
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科目: 來源:2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾的“假說一演繹法”的敘述中錯誤的是( )
A.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C.“生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;配子中只含有每對遺傳因子中的一個;受精時,雌雄配子的結合是隨機的”屬于假說內容
D.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容
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