執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果是511，則判斷框中應(yīng)填入

A．                               B．

C．                                D．

若函數(shù)在上既是奇函數(shù)，又是減函數(shù)，則的圖象是

A．                B．                C．                 D．

計(jì)算：=            .

若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)的取值范圍為          .

在長(zhǎng)為的線段上任取一點(diǎn)，現(xiàn)作一矩形，使鄰邊長(zhǎng)分別等于線段的長(zhǎng)，則該矩形面積大于的概率為        ．

已知定義在上的偶函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)，若則的取值范圍為            .

（本小題滿分12分）

函數(shù)的定義域?yàn)榧��?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100600085849939174/SYS201310060009428295832708_ST.files/image002.png">，，.

（Ⅰ）求集合及；

（Ⅱ）若，求的取值范圍.

（本小題滿分12分）

設(shè)函數(shù).

（Ⅰ）若，求取值范圍；

（Ⅱ）求的最值，并給出最值時(shí)對(duì)應(yīng)的的值.

（本小題滿分12分）

朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個(gè)圖形隨機(jī)涂色，每個(gè)圖形只涂一種顏色，求：

（Ⅰ）三個(gè)圖形顏色不全相同的概率；

（Ⅱ）三個(gè)圖形顏色恰有兩個(gè)相同的概率．

（本小題滿分12分）

為了了解小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的體能情況，抽取了實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行踢毽子測(cè)試，將所得的數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右的前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)是5.

（Ⅰ）求第四小組的頻率和參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)；

（Ⅱ）在這次測(cè)試中，問(wèn)學(xué)生踢毽子次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

（Ⅲ）在這次跳繩測(cè)試中，規(guī)定跳繩次數(shù)在110以上的為優(yōu)秀，試估計(jì)該校此年級(jí)跳繩成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？