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科目: 來(lái)源:福建省泉州市普通中學(xué)2012屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

某學(xué)校為調(diào)查高三年學(xué)生的身高情況,按隨機(jī)抽樣的方法抽取80名學(xué)生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖(圖(1))和女生身高情況的頻率分布直方圖(圖(2)).已知圖(1)中身高在170~175 cm的男生人數(shù)有16人.

(Ⅰ)試問(wèn)在抽取的學(xué)生中,男、女生各有多少人?

(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的2×2列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分幾)的把握認(rèn)為“身高與性別有關(guān)”?

(Ⅲ)在上述80名學(xué)生中,從身高在170~175 cm之間的學(xué)生中按男、女性別分層抽樣的方法,抽出5人,從這5人中選派3人當(dāng)旗手,求3人中恰好有一名女生的概率.

參考公式:K2

參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市普通中學(xué)2012屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知sin(A-)=cosA.

(Ⅰ)求角A的大;

(Ⅱ)若a=2,求b+c的最大值.

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市普通中學(xué)2012屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖1,在正方形ABCD中,AB=2,E是AB邊的中點(diǎn),F(xiàn)是BC邊上的一點(diǎn),對(duì)角線AC分別交DE、DF于M、N兩點(diǎn).將△DAE,△DCF折起,使A、C重合于點(diǎn),構(gòu)成如圖2所示的幾何體.

(Ⅰ)求證:D⊥面EF;

(Ⅱ)試探究:在圖1中,F(xiàn)在什么位置時(shí),能使折起后的幾何體中EF∥平面AMN,并給出證明.

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科目: 來(lái)源:福建省泉州市普通中學(xué)2012屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a2=2,a4

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè)bn=log2an,求數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),開(kāi)口向上的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A0(1,1),過(guò)點(diǎn)A0作拋物線的切線交x軸于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)A1,過(guò)點(diǎn)A1作拋物線的切線交x軸于點(diǎn)B2,…,過(guò)點(diǎn)An(xn,yn)作拋物線的切線交x軸于點(diǎn)Bn+1(xn+1,0).

(Ⅰ)求數(shù)列{xn},{yn}的通項(xiàng)公式(n∈N*);

(Ⅱ)設(shè),數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為T(mén)n.求證:;

(Ⅲ)設(shè)bn=1-log2yn,若對(duì)于任意正整數(shù)n,不等式成立,求正數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).

(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,問(wèn):m在什么范圍取值時(shí),對(duì)于任意的t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3+x2[(x)]在區(qū)間(t,3)上總存在極值?

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖:⊙O方程為x2+y2=4,點(diǎn)P在圓上,點(diǎn)D在x軸上,點(diǎn)M在DP延長(zhǎng)線上,⊙O交y軸于點(diǎn)N,.且

(Ⅰ)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;

(Ⅱ)設(shè),若過(guò)F1的直線交(I)中曲線C于A、B兩點(diǎn),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

一個(gè)四棱椎的三視圖如圖所示:

(Ⅰ)求證:PA⊥BD;

(Ⅱ)在線段PD上是否存在一點(diǎn)Q,使二面角Q-AC-D的平面角為30°?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

形狀如圖所示的三個(gè)游戲盤(pán)中(圖(1)是正方形,M、N分別是所在邊中點(diǎn),圖(2)是半徑分別為2和4的兩個(gè)同心圓,O為圓心,圖(3)是正六邊形,點(diǎn)P為其中心)各有一個(gè)玻璃小球,依次搖動(dòng)三個(gè)游戲盤(pán)后,將它們水平放置,就完成了一局游戲.

(Ⅰ)一局游戲后,這三個(gè)盤(pán)中的小球都停在陰影部分的概率是多少?

(Ⅱ)用隨機(jī)變量ξ表示一局游戲后,小球停在陰影部分的事件數(shù)與小球沒(méi)有停在陰影部分的事件數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:湖北省八市2012屆高三3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<,x∈R)的圖象的一部分如下圖所示.

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;

(Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)+f(x+2)的最大值與最小值.

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