19．開發(fā)和利用清潔而又高校的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題．
（1）氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫氣方法是利用太陽能分解水制氫氣．目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（2）新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展外，你認為還有哪些好處（寫兩種）？節(jié)約化石資源；減少環(huán)境污染．

18．據(jù)報道：2009年5月7日下午，寧波市某氣霧劑長車間內(nèi)鋁粉起火，因工作人員缺乏消防知識，用水滅火，結(jié)果發(fā)生爆炸．小林查找了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)氫氣是可燃性氣體，能在空氣中燃燒生成水．金屬鋁在加熱條件下能和水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為：2Al+6H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al（OH）₃+3H₂↑
（1）發(fā)生這次爆炸的直接原因是2H₂+0₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O（用化學方程式表示）；
（2）其實，有些火災(zāi)也不能用水滅火，如鎂的燃燒（舉一例）．

17．燃料的使用會對環(huán)境產(chǎn)生污染，下列污染不是化石燃料產(chǎn)生的是（　　）

	A．	酸雨腐蝕金屬設(shè)備
	B．	土壤酸化結(jié)板
	C．	電廠周圍的河水溫度升高，魚類死亡
	D．	發(fā)生水華現(xiàn)象

16．如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取氣體和驗證性質(zhì)的儀器或裝置圖．

（1）儀器B的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABEF（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用上述你所選擇的裝置還能制取的氣體是氧氣；化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若補充一種儀器酒精燈（填儀器名稱），就能利用上述儀器和氯酸鉀制取氧氣了，你選擇的儀器組合是ACE，反應(yīng)化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）該同學把二氧化碳氣體通入H裝置中，實驗現(xiàn)象為溶液由紫色變?yōu)榧t色，反應(yīng)的化學方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃，然后他對試管中的溶液加熱，實驗現(xiàn)象是溶液紅色變?yōu)樽仙�，反�?yīng)的化學方程式H₂CO₃═CO₂↑+H₂O．
（5）該同學改用J裝置收集一瓶二氧化碳氣體，請在圖中將導管補畫完整，用該裝置收集，證明二氧化碳氣體收集滿的方法是用燃著的木條靠近J瓶b導管口；
收集滿后他取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿I裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象
是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)二氧化碳的密度比空氣大，化學性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．

15．A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D．
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是稀鹽酸．
若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO₂反應(yīng)也能生成C；則A為碳酸鈉，C的用途是用作制取二氧化碳的原料（只要寫一種）．B溶液與CO₂反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；A、B兩溶液反應(yīng)的化學方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

14．對下列常見四種鹽的說法不正確的是（　�。�

	A．	氯化鈉可以配制生理鹽水
	B．	碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等
	C．	碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一
	D．	碳酸鈣不可作補鈣劑

13．用化學方程式解釋下列事實．
（1）用稀硫酸“洗去”鋼鐵表明的鐵銹Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（2）用石灰乳與硫酸銅等配制波爾多液作農(nóng)藥使用Ca（OH）₂+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+CaSO₄；
（3）硫酸廠的污水用熟石灰進行中和處理Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O．

12．按照“西氣東輸”計劃，在上海等許多城市居民都用上了天然氣．天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣．天然氣泄漏后，遇火、靜電易發(fā)生爆炸，輸送天然氣時，在其中混入了一種具有強烈刺激性氣體（硫醇）．
（1）在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是有利于及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，避免安全事故的發(fā)生；
（2）室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時，要立即關(guān)閉閥門，開窗通風，一定不能做的事情是開燈、打電話、點火、脫衣服、撞擊或摩擦金屬等（任填一項）

11．請根據(jù)本題A、B、C三圖回答下列問題．

（1）a的名稱是長頸漏斗
（2）寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長頸漏斗的下端未伸入液面以下，氣體逸出
（4）如圖B所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放有蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，其原因為因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳
（5）某同學有設(shè)計了如圖C化學小實驗，過一會兒你可觀察到的現(xiàn)象是：上層蠟燭先熄滅，下層蠟燭后熄滅．

10．某課外活動小組欲探究Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性順序．他們找來大小、薄厚均相同的四種金屬片、一瓶稀鹽酸和一瓶無色溶液，完成了探究實驗．請你利用所學知識判斷：
（1）上述無色溶液是硝酸銀溶液．
（2）實驗中，能說明Mg和Fe活動性關(guān)系的現(xiàn)象是鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比鐵與稀鹽酸反應(yīng)速率快．
（3）實驗中，發(fā)生的化學反應(yīng)基本類型都是置換反應(yīng)．