（1）X 的值是_____，M 元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬）元素；

（2）M 元素的化學性質與圖 2 中 _____（填序號）元素的化學性質相似；

（3）M 元素的離子符號是_____(用化學式填空)；

（4）M 元素和圖 2 中的 D 元索形成化合物的化學式是_____；

（1）溫度為_________℃時，甲、乙物質的溶解度相等。

（2）甲、乙、丙三種物質中，_______的溶解度受溫度影響最小。

（3）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，對所得溶液的敘述正確的___________（填序號）

A．甲、丙都是飽和溶液

B．所含溶劑質量：甲=丙

C．溶液的質量：甲＞丙

D．溶質的質量分數：甲＞丙

寫出所標儀器的名稱：① 。

描述A中發(fā)生的現(xiàn)象： 。

根據我們所學的知識，你認為A裝置和 裝置相連并產生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫出所填置中發(fā)生反應的化學方程式_______________。裝

該同學想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a→ 。其中，寫出C裝置的作用是： 。

（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為_____，A與C相連后C中的現(xiàn)象為_____。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產生的H2經干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→_____。

（3）若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

（猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據是_____。

（資料）S02易溶于水，化學性質與二氧化碳相似，能使澄清石灰水變渾濁，生成CaS03。

（方案）依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案。

①甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____。

②乙同學認為是S02，則只需將裝置A、C相連，看澄清石灰水是否變渾濁即可。寫出SO2與Ca（OH）2反應的化學方程式：_____。

③丙同學在乙同學實驗裝置的基礎上增加了如圖2所示的裝置，觀察到試管中產生的現(xiàn)象是_____。

（結論）經過實驗，得出結論：放出的氣體為H2。

（4）在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50g氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得反應后生成水的質量為9g。求已反應掉的氧化銅的質量________。

（1）寫出步驟①中所發(fā)生的化學反應___________。

（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是什么_________________？

（3）步驟④獲得精鹽水后，通過什么操作得到食鹽晶體________________？

請回答下列問題：

（1）寫出B的化學式：_____。

（2）寫出④和⑤的化學方程式_____、_____。

（3）上述①至⑥6個反應中屬于復分解反應的是_____（填①至⑥中的符號）。

（1）我國古代詩詞對化學變化也有描述。明朝詩人于謙的《石灰吟》中有詩云“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！闭垖懗鲞@兩句詩涉及到的反應方程式。（寫出一個即可）

（2）生活中為了防止菜刀生銹，常用哪些措施？（寫出一種即可）

（1）請寫出硬質玻璃管內所涉及的反應方程式_____。

（2）欲用上述不純的CO氣體還原四氧化三鐵，并驗證反應后的氣體產物，請用字母表示上述裝置正確的連接順序。_____

（3）如何驗證實驗后的乙裝置中仍還有氫氧化鈉？_____

A. A B. B C. C D. D

A. M的溶解度受溫度影響較大

B. 20℃時，M、N的溶解度相同

C. 40℃時，將35gM加入50g水中所得溶液的質量為85g

D. 40℃時，M、N飽和溶液溶質質量分數大小關系是M＞N