解方程組：

解方程：＋＝1

因式分解：a³－9a

畢業(yè)在即，九年級某班為紀念師生情誼，班委決定花800元班費買兩種不同單價的留念冊，分別給50位同學和10位任課教師每人一本作紀念，其中送給任課教師的留念冊單價比給同學的單價多8元．請問這兩種不同留念冊的單價分別是多少？

如圖，在直角△ABC中，∠C＝90°，∠CAB的平分線AD交BC于D，若DE垂直平分AB，求∠B的度數．

答：_________；理由是_________．

已知三個一元一次不等式：2x＞4，2x≥x－1，x－3＜0．請從中選擇你喜歡的兩個不等式，組成一個不等式組，求出這不等式組的解集，并將解集在數軸上表示出來．

(1)你組成的不等式組是；

(2)解：

為調查學生的身體累質，隨機抽取了某市的若干所初中學校，根據學校學生的肺活量指標等級繪制了相應的統計圖，如圖．

根據以上統計圖，解答下列問題：

(1)這次調查共抽取了幾所學校？請補全圖1；

(2)估計該市140所初中學校中，有幾所學校的肺活量指標等級為優(yōu)秀？

目前，中學生厭學現象已引起全社會的廣泛關注．為了有效地幫助學生端正學習態(tài)度，讓學生以積極向上的心態(tài)來面對今后的學習生活，某校領導針對學生的厭學原因設計了調查問卷．問卷內容分為：A、迷戀網絡；B、家庭因素；C、早戀；D、學習習慣不良；E、認為讀書無用．然后從本校有厭學傾向的學生中隨機抽取了若干名學生進行了調查(每位學生只能選擇一種原因)，把調查結果制成了下側兩個統計圖，直方圖中從左到右前三組的頻數之比為9∶4∶1，C小組的頻數為5．請根據所給信息回答下列問題：

(1)本次共抽取了多少名學生參加測試？

(2)補全直方圖中的空缺部分；在扇形統計圖中A區(qū)域、C區(qū)域、D區(qū)域所占的百分比分別為________、________、________．

(3)請你根據調查結果和對這個問題的理解，簡單地談談你自己的看法．

在三個整式x²－1，x²＋2x＋1，x²＋x中，請你從中任意選擇兩個，將其中一個作為分子，另一個作為分母組成一個分式，并將這個分式進行化簡，再求當x＝2時分式的值．