科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014四川資陽)如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象過點P(,0),且與反比例函數(shù)
(m≠0)的圖象相交于點A(-2,1)和點B.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點B的坐標,并根據(jù)圖象回答:當x在什么范圍內取值時,一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值?
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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014湖北襄陽)如圖,A,P,B,C是⊙O上的四點,∠APC=∠BPC=60°,過點A作⊙O的切線交BP的延長線于點D.
(1)求證:△ADP∽△BDA;
(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)若AD=2,PD=1,求線段BC的長.
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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014山東煙臺)在正方形ABCD中,動點E,F(xiàn)分別從D,C兩點同時出發(fā),以相同的速度在直線DC,CB上移動.
(1)如圖①,當點E自D向C,點F自C向B移動時,連接AE和DF,交于點P,請你寫出AE與DF的關系,并說明理由;
(2)如圖②,當點E,F(xiàn)分別移動到邊DC,CB的延長線上時,連接AE和DF,(1)的結論還成立嗎?(請直接回答“是”或“否”,不須證明)
(3)如圖③,當E、F分別在CD、BC的延長線上移動時,連接AE和DF,(1)的結論還成立嗎?請說明理由;
(4)如圖④,當E、F分別在DC、CB上移動時,連接AE和DF交于點P,由于點EF的移動,使得點P也隨之運動,請你畫出點P的運動路徑的草圖,若AD=2,試求出線段CP的最小值.
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科目: 來源:2014-2015學年福建省福安市九年級下學期質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
白云山是福安一顆璀璨的明珠,據(jù)統(tǒng)計,在今年春節(jié)期間,游覽白云山的人數(shù)為212200人,這一數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為( )
A.人 B.
人
C.人 D.
人
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科目: 來源:2014-2015學年福建省福安市九年級下學期質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個標志中,是軸對稱圖形的是( )
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科目: 來源:2014-2015學年福建省福安市九年級下學期質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知AB是△ABC外接圓的直徑,∠A=35°,則∠B的度數(shù)是( )
A.35 ° B.45° C.55° D.65°
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