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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

(1)什么樣的平面可以折疊成正方體?

(2)什么樣的平面圖形可以折疊成四個(gè)面都是全等三角形的三棱錐?

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棱柱、棱錐、棱臺(tái)這三種幾何體之間有怎樣的聯(lián)系?

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

如下圖,已知三棱錐P-ABC中,E、F分別是以AC、AB的中點(diǎn),△ABC,△PEF都是正三角形,PF⊥AB.

(1)證明PC⊥平面PAB;

(2)求二面角P-AB-C的平面角的余弦值;

(3)若點(diǎn)P、A、B、C在一個(gè)表面積為12π的球面上,求△ABC的邊長(zhǎng).

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已知直線(xiàn)l:(m-2)x+(2m+2)y=m+4和圓C:(x+4)2+(y-1)2=25.

(1)證明不論m為什么實(shí)數(shù),直線(xiàn)l與圓C恒有兩個(gè)交點(diǎn);

(2)求直線(xiàn)l被圓C截得的弦長(zhǎng)最小時(shí)的方程.

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正三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=2,AA1,D、E分別是AA1、B1C1的中點(diǎn).

(1)求證:面AA1E⊥面BCD;

(2)求直線(xiàn)A1B1與平面BCD所成的角.

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已知圓C的圓心在直線(xiàn)l1:x-y-1=0上,且與直線(xiàn)l2:4x+3y+14=0相切,且截直線(xiàn)l3:3x+4y+10=0所得弦長(zhǎng)為6,求圓C的方程.

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已知正四面體ABCD的各棱長(zhǎng)都是2,M、N、E、F分別是棱AB、BC、CD、DA上的點(diǎn),且=λ(λ>0).

(1)求證:AC⊥BD.

(2)試判斷四邊形MNEF的形狀,并證明你的結(jié)論.

(3)若四邊形MNEF的面積記為S(λ),求出面積S(λ)與λ的函數(shù)關(guān)系,并求λ為何值時(shí),面積S(λ)取到最大值,最大值是多少?

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

如下圖,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C為圓周上不同于A、B的一點(diǎn).

(1)當(dāng)點(diǎn)C在圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)二面角A-PC-B的大小是否隨之而變化?并證明你的結(jié)論.

(2)過(guò)圓心O如何作平面PBC的垂線(xiàn)?試研究垂足的位置,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

已知圓C在y軸上截得的弦長(zhǎng)為2,在x軸上截得的弦長(zhǎng)為4.

(1)求圓心C的坐標(biāo)所滿(mǎn)足的關(guān)系式;

(2)求當(dāng)圓心C到點(diǎn)M(0,2)的距離d最小時(shí)的圓的方程.

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),且被兩直線(xiàn)l1:3x-y+2=0和l2:x-2y+1=0截得的線(xiàn)段AB的中點(diǎn)恰好是點(diǎn)P,求直線(xiàn)l的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案