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科目: 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈[0,3],使x2-2x+m≤0”是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax5-bx3+cx-3,f(-3)=7,則f(3)的值為(  )
A、13B、7C、-13D、-7

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人玩投石子游戲,第一次走1米放2顆石子,第二次走2米放4顆石子,…,第n次走n米放2n顆石子,當(dāng)此人一共走了36米時(shí),他投放石子的總數(shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(ax2+2x+1),g(x)=log
1
2
(x2-4x-5).
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)若f(x)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)求函數(shù)g(x)的遞減區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
425
625
;     
(2)[-2×(
3
7
)0]2×[(-2)3]
4
3
;
(3)已知x+x-1=3,求
x
1
2
+x-
1
2
x2+x-2+3
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,是偶函數(shù)且在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)的為( 。
A、y=
1
x
B、y=x2
C、y=
1
x2
D、y=(
1
2
)x

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+6xcosα-16cosβ,且對(duì)任意實(shí)數(shù)t,均有f(3-cost)≥0,f(1+2-|t|)≤0恒成立.
(Ⅰ)求證:f(4)≥0,f(2)=0;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)g(x)=f(x)+(a+1)x2-8x-a+
21
2
在x∈[1,4]存在零點(diǎn)?若存在,求a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax
x2+b
在x=1處取得極值2.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若直線l與f(x)的圖象相切,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式
x-1
1-2x
≥0的解集
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A,B分別是x軸和y軸上的動(dòng)點(diǎn),若以AB為直徑的圓C與直線3x+y-4=0相切,則圓C面積的最小值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案