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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題中,
①若
a
b
互為相反向量,則
a
+
b
=0;
②若k為實(shí)數(shù),且k•
a
=
0
,則
a
=
0
或k=0;
③若
a
b
=0,則
a
=0或
b
=0;
④若
a
b
為平行的向量,則
a
b
=|
a
|•|
b
|;
⑤若|
a
|=1,則
a
=±1.
其中假命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(x2+2x+k)2+2(x2+2x+k)-3恰有兩個(gè)零點(diǎn),則k的取值范圍為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-(a-2)x-alnx.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求滿足條件的最小正整數(shù)a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若A1,A2,…,Am為集合A={1,2,…,n}(n≥2且n∈N*)的子集,且滿足兩個(gè)條件:
①A1∪A2∪…∪Am=A;
②對(duì)任意的{x,y}⊆A,至少存在一個(gè)i∈{1,2,3,…,m},使Ai∩{x,y}={x}或{y}.則稱集合組A1,A2,…,Am具有性質(zhì)P.
如圖,作n行m列數(shù)表,定義數(shù)表中的第k行第l列的數(shù)為aki=
1(k∈Ai)
0(k∉Ai)

 a11 a12 … a1m
 a21 a22 … a2m
????
 an1 an2 … anm
(Ⅰ)當(dāng)n=4時(shí),判斷下列兩個(gè)集合組是否具有性質(zhì)P,如果是請(qǐng)畫出所對(duì)應(yīng)的表格,如果不是請(qǐng)說(shuō)明理由;
集合組1:A1={1,3},A2={2,3},A3={4};集合組2:A1={2,3,4},A2={2,3},A3={1,4}.
(Ⅱ)當(dāng)n=7時(shí),若集合組A1,A2,A3具有性質(zhì)P,請(qǐng)先畫出所對(duì)應(yīng)的7行3列的一個(gè)數(shù)表,再依此表格分別寫出集合A1,A2,A3
(Ⅲ)當(dāng)n=100時(shí),集合組A1,A2,…,At是具有性質(zhì)P且所含集合個(gè)數(shù)最小的集合組,求t的值及|A1|+|A2|+…|At|的最小值.(其中|Ai|表示集合Ai所含元素的個(gè)數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),為了搞好接待工作,組委會(huì)招募了10名男志愿者和10名女志愿者,將這20名志愿者的身高編成如圖的莖葉圖(單位:cm),定義:身高在175cm以上(包含175cm)的志愿者為“高個(gè)子”,否則定義為“非高個(gè)子”.

(Ⅰ)若將這些志愿者的身高按照[166,171),[171,176),[176,181),[181,186),[186,191]分成5組,請(qǐng)先作出這些志愿者身高的頻率分布表,再作出它的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從所有的“高個(gè)子”中任選3名志愿者,求男、女高個(gè)子都有的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知1<x<3,-4<y<-2,求xy的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足x2+y2+4x+3=0,則
y-2
x-1
的最大值與最小值分別是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)A(0,b),且斜率為1的直線l與圓O:x2+y2=16交于不同的兩點(diǎn)M、N.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)△MON的面積最大時(shí),求實(shí)數(shù)b的值;
(Ⅲ)設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax-b2+16=0,若a、b是從區(qū)間[-4,4]上任取的兩 個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線a,b是異面直線是指
①a∩b=∅,且a與b不平行;    
②a?面α,b?面β,且平面α∩β=∅;
③a?面α,b?面β,且a∩b=∅;
④不存在平面α,能使a?α且b?α成立.
上述結(jié)論正確的有( 。
A、①④B、②③C、③④D、②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知BC=1,B=
π
3
,△ABC的面積為
3
,則AC的長(zhǎng)為
 

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