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科目: 來(lái)源: 題型:


圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球,它們只有顏色上的區(qū)別,其中有2個(gè)紅球,每次摸球前先將盒子中的球搖勻,隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中,通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2,那么可以推算出n大約是_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況,從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)調(diào)查中,下列說(shuō)法:①這6 000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③200名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是200.其中正確的有_______個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:


要使二次根式有意義,則x的取值范圍是_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:


若關(guān)于x的分式方程=-1的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是(    )

A.m>-1             B.m>-1且m≠0     C.m≥-1         D.m≥-1且,m≠0

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AC=8,則△ABO的周長(zhǎng)為    (    )

  A.16                   B.12                C.24                D.20

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是    (    )

  A.AB=BC           B.AC=BC       C.∠B=60°. D.∠ACB=60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:


ABCD中,∠A+∠C=200°,則∠B的度數(shù)是    (    )

  A.100°              B.160°           C.80°            D.60°

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知實(shí)數(shù)x、y、m滿足=0,且y為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是    (    )

  A.m>6                B.m<6             C.m>-6         D.m<-6

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科目: 來(lái)源: 題型:


若分式的值為0,則x的值為    (    )

A.-1                  B.0                  C.2                  D.-1或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案