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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:

小聰學(xué)完了銳角三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)后,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn):如圖1,在RtABC中,如果∠C=90°,=30°,BC═a=1,AC=b=,AB=c=2,那么==2.通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,他又知“sin90°=1”,因此他得到在含30°角的直角三角形中,存在著==的關(guān)系.

這個(gè)關(guān)系對(duì)于一般三角形還適用嗎?為此他做了如下的探究:

(1)如圖2,在RABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=C,請(qǐng)判斷此時(shí)==的關(guān)系是否成立?答:   

(2)完成上述探究后,他又想對(duì)于任意的銳角ABC,上述關(guān)系還成立嗎?因此他又繼續(xù)進(jìn)行了如下的探究:

如圖3,在銳角ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,請(qǐng)判斷此時(shí) ==的關(guān)系是否成立?并證明你的判斷.(提示:過(guò)點(diǎn)CCDABD,過(guò)點(diǎn)AAHBC,再結(jié)合定義或其它方法證明).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位準(zhǔn)備組織員工到武夷山風(fēng)景區(qū)旅游,旅行社給出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(如圖所示):

設(shè)參加旅游的員工人數(shù)為x人.

(1)當(dāng)25<x<40時(shí),人均費(fèi)用為   元,當(dāng)x≥40時(shí),人均費(fèi)用為   元;

(2)該單位共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問(wèn)這次參加旅游的員工人數(shù)共有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,于點(diǎn),的平分線分別交、、兩點(diǎn),的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,下列結(jié)論:①為等腰三角形;②;③;④.其中正確的結(jié)論有(

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長(zhǎng)方形OABC

(1)求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);

(2)將ABC對(duì)折,使得點(diǎn)A的與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,求直線CD的解析式(圖);

(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得APC與ABC全等?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.

(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);

(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過(guò)A型電腦的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.

求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?

(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型電腦出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型電腦70臺(tái),若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)電腦銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,ABACDBC邊上任意一點(diǎn),EAC邊上,且ADAE

1)若∠BAD40°,求∠EDC的度數(shù);

2)若∠EDC15°,求∠BAD的度數(shù);

3)根據(jù)上述兩小題的答案,試探索∠EDC與∠BAD的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線ly=﹣x+2x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線l上的點(diǎn)P(m,n)在第一象限內(nèi),設(shè)AOP的面積是S

1)寫出Sm之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出m的取值范圍.

2)當(dāng)S3時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)若直線OP平分AOB的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”節(jié)目文化品位高內(nèi)容豐富,某校初二年級(jí)模擬開(kāi)展“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽對(duì)全年級(jí)同學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)并根據(jù)成績(jī)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問(wèn)題

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)此次比賽有四名同學(xué)活動(dòng)滿分分別是甲、乙、丙、丁現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰ABC中,CA=CB=6,AB=6.點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B重合),將CADCBD分別沿直線CA、CB翻折得到CAECBF,連接EF,則CEF面積的最小值為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸與DC兩點(diǎn),連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).

(1)求拋物線的關(guān)系式和tanBAC的值;

(2)P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過(guò)點(diǎn)PPQOAy軸于點(diǎn)Q,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與ACB相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在AB上找一點(diǎn)M,使得OM+DM的值最小,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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