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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),點(diǎn)EAD的延長(zhǎng)線上,且PE=PA,PECDF

(1)求證: PC=PE;

(2)求∠CPE的度數(shù);

(3)如圖②,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其它條件不變,若∠ABC=65°,則∠CPE=________度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(a,b)和點(diǎn)Q(a,b′),給出如下定義:

b′=,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的理想點(diǎn).例如:點(diǎn)(1,2)的理想點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,﹣2),點(diǎn)(﹣2,3)的理想點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣2,3).

(1)點(diǎn)(,﹣1)理想點(diǎn)的坐標(biāo)是_____;若點(diǎn)C在函數(shù)y=2x2的圖象上,則它的理想點(diǎn)是A(1,﹣2),B(﹣1,2)中的哪一個(gè)?_____;

(2)若點(diǎn)P在函數(shù)y=﹣2x+4(﹣2xk,k﹣2)的圖象上,其理想點(diǎn)為Q:

①若其理想點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)b′的取值范圍是﹣6b′10,求k的值;

②在①的條件下,若點(diǎn)P的理想點(diǎn)Q都不在反比例函數(shù)y=(m0,x0)上,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小清為班級(jí)辦黑板報(bào)時(shí)遇到一個(gè)難題,在版面設(shè)計(jì)過(guò)程中需要將一個(gè)半圓三等分,小華幫他設(shè)計(jì)了一個(gè)尺規(guī)作圖的方法.

小華的作法如下:

(1)作AB的垂直平分線CDAB于點(diǎn)O;

(2)分別,以A、B為圓心,以AO(或BO)的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交半圓于點(diǎn)MN;

(3)連接OMON即可

請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的作圖方法完成以下推理:

∵半圓AB

   是直徑.

CD是線段AB的垂直平分線

OAOB(依據(jù):   

OAOM   

∴△OAM為等邊三角形(依據(jù):   

∴∠AOM=60°(依據(jù):   

同理可得∠BON=60°

AOM=∠BON=∠MON=60°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O

(1)畫(huà)出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向?yàn)樯渚€AD的方向,平移的距離為AD的長(zhǎng).

(2)觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀新知:化簡(jiǎn)后,一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程,由于其具有只含有未知數(shù)偶次項(xiàng)的四次方程,我們稱其為雙二次方程.這類方程我們一般可以通過(guò)換元法求解:求解2x4-5x2+3=0的解

解:設(shè),則原方程可化為解之得

當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí)

綜上,原方程的解為,.

(1)通過(guò)上述閱讀,請(qǐng)你求出方程的解;

(2)判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況,下列說(shuō)法正確的是 選出正確的答案).

①當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),原方程一定有實(shí)數(shù)根;

②當(dāng)b2-4ac<0時(shí),原方程一定沒(méi)有實(shí)數(shù)根;

③原方程無(wú)實(shí)數(shù)根時(shí),一定有b2-4ac<0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CEBA交于點(diǎn)F,連接ACDF

(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)CF平分∠BCD時(shí),寫(xiě)出BCCD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究:

新定義:

將一個(gè)平面圖形分為面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的等積線,其等積線被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的等積線段(例如圓的直徑就是圓的等積線段

解決問(wèn)題:

已知在RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2.

1)如圖1,若ADBC,垂足為D,則ADABC的一條等積線段,直接寫(xiě)出AD的長(zhǎng);

2)在圖2和圖3中,分別畫(huà)出一條等積線段,并直接寫(xiě)出它們的長(zhǎng)度. (要求:圖1、圖2和圖3中的等積線段的長(zhǎng)度各不相等)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y的圖象與直線yx+1交于點(diǎn)A(1,a).

(1)求a,k的值;

(2)連結(jié)OA,點(diǎn)P是函數(shù)y上一點(diǎn),且滿足OPOA,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(點(diǎn)A除外).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,∠AIC=124°,點(diǎn)EAD的延長(zhǎng)線上,則∠CDE的度數(shù)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(0,2),以P為圓心,OP為半徑的半圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)是C,一次函數(shù)y=﹣x+m(m為實(shí)數(shù))的圖象為直線l,l分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),如圖1.

(1)B點(diǎn)坐標(biāo)是 (用含m的代數(shù)式表示),∠ABO= °;

(2)若點(diǎn)N是直線AB與半圓CO的一個(gè)公共點(diǎn)(兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),N為右側(cè)一點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)N作⊙P的切線交x軸于點(diǎn)E,如圖2.

①是否存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②當(dāng)時(shí),求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案