科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，已知∠1＝∠2，要使△ABD≌△ACD，需從下列條件中增加一個，錯誤的選法是（ ）
A.∠ADB＝∠ADCB.∠B＝∠CC.AB＝ACD.DB＝DC
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)概念：百度百科上這樣定義絕對值函數(shù)：y＝│x│＝
并給出了函數(shù)的圖像（如圖）．
方法遷移
借鑒研究正比例函數(shù)y＝kx與一次函數(shù)y＝kx＋b（k，b是常數(shù)，且k≠0）之間關(guān)系的經(jīng)驗，我們來研究函數(shù)y＝│x＋a│（a是常數(shù)）的圖像與性質(zhì)．
“從‘1’開始”
我們嘗試從特殊到一般，先研究當a＝1時的函數(shù)y＝│x＋1│．
按照要求完成下列問題：
（1）觀察該函數(shù)表達式，直接寫出y的取值范圍；
（2）通過列表、描點、畫圖，在平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖像．
“從‘1’到一切”
（3）繼續(xù)研究當a的值為－2，－
，2，3，…時函數(shù)y＝│x＋a│的圖像與性質(zhì)，
嘗試總結(jié)：
①函數(shù)y＝│x＋a│（a≠0）的圖像怎樣由函數(shù)y＝│x│的圖像平移得到？
②寫出函數(shù)y＝│x＋a│的一條性質(zhì)．
知識應(yīng)用
（4）已知A（x1，y1），B（x2，y2）是函數(shù)y＝│x＋a│的圖像上的任意兩點，且滿足x1＜x2≤－1時， y1＞y2，則a的取值范圍是 ．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】快車和慢車分別從A市和B市兩地同時出發(fā)，勻速行駛，先相向而行，慢車到達A市后停止行駛，快車到達B市后，立即按原路原速度返回A市（調(diào)頭時間忽略不計），結(jié)果與慢車同時到達A市．快、慢兩車距B市的路程y1、y2（單位：km）與出發(fā)時間x（單位：h）之間的函數(shù)圖像如圖所示．
（1）A市和B市之間的路程是 km；
（2）求a的值，并解釋圖中點M的橫坐標、縱坐標的實際意義；
（3）快車與慢車迎面相遇以后，再經(jīng)過多長時間兩車相距20 km？
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，一段圓弧與長度為1的正方形網(wǎng)格的交點是A、B、C．
(1)請完成以下操作：
①以點O為原點，垂直和水平方向為軸，網(wǎng)格邊長為單位長，建立平面直角坐標系；
②根據(jù)圖形提供的信息，標出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD；
(2)請在(1)的基礎(chǔ)上，完成下列填空：⊙D的半徑為__________；點（6，–2）在⊙D__________；（填“上”、“內(nèi)”、“外”）∠ADC的度數(shù)為__________．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，C是半圓O上的一點，CF切半圓O于點C，BD⊥CF于為點D，BD與半圓O交于點E．
(1)求證：BC平分∠ABD．
(2)若DC=8，BE=4，求圓的直徑．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的一條弦，OD⊥AB，垂足為點C，交⊙O于點D，點E在⊙O上．
（1）若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；
（2）若CD=2，AB=8，求半徑的長．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C，D是⊙O上的點，且OC∥BD，AD與BC，OC分別相交于點E，F(xiàn)，則下列結(jié)論：①AD⊥BD；②∠AOC=∠AEC；③CB平分∠ABD；④AF=DF；⑤△CEF≌△BED．其中一定成立的結(jié)論是_____．（填序號）
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB＝1，AD＝
，BD＝2，∠ABC＋∠ADC＝180°，CD＝
．
（1）判斷△ABD的形狀，并說明理由；
（2）求BC的長．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
