科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學考試(樣卷)數(shù)學試題 題型:044
如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為(0,8),點B(b,t)在直線x=b上運動,點D、E、F分別為OB、OA、AB的中點,其中b是大于零的常數(shù).
(1)請判斷四邊形DEFB的形狀,并證明你的結論;
(2)試求四邊形DEFB的面積S與b的關系式;
(3)設直線x=b與x軸交于點C,問:四邊形DEFB能不能是矩形?若能,求出t的值;若不能,說明理由.
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科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學考試(樣卷)數(shù)學試題 題型:044
上海某賓館客房部有三人普通間和二人普通間,每間收費標準如下表所示.
世博會期間,一個由50名女工組成的旅游團人住該賓館,她們都選擇了三人普通間和二人普通間,且每間正好都住滿.設該旅游團人住三人普通間有x間.
(1)該旅游團人住的二人普通間有________間(用含x的代數(shù)式表示);
(2)該旅游團要求一天的住宿費必須少于4500元,且入住的三人普通間不多于二人普通間.若客房部能滿足該旅游團的要求,那么該客房部有哪幾種安排方案?
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科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學考試(樣卷)數(shù)學試題 題型:044
在一個黑色的布口袋里裝著白、紅、黑三種顏色的小球,它們除了顏色之外沒有其它區(qū)別,其中白球2只、紅球1只、黑球1只.袋中的球已經(jīng)攪勻.
(1)隨機地從袋中摸出1只球,則摸出白球的概率是多少?
(2)隨機地從袋中摸出1只球,放回攪勻再摸出第二個球.請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果,并求兩次都摸出白球的概率.
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科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學考試(樣卷)數(shù)學試題 題型:044
一副直角三角板疊放如圖所示,現(xiàn)將含45°角的三角板ADE固定不動,把含30°角的三角板ABC繞頂點A順時針旋轉角α(α=∠BAD且0°<α<180°),使兩塊三角板至少有一組邊平行.
(1)如圖①,α=________°時,BC∥DE;
(2)請你分別在圖②、圖③的指定框內,各畫一種符合要求的圖形,標出α,并完成各項填空:
圖②中,α=________°時,有________∥________;圖③中,α=________°時,有________∥________.
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科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學考試(樣卷)數(shù)學試題 題型:044
吳老師為了解本班學生的數(shù)學學習情況,對某次數(shù)學考試成績(成績取整數(shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計,繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)求頻率分布表中a、b、c的值;并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果用扇形統(tǒng)計圖表示這次數(shù)學考試成績時,那么成績在69.5~79.5范圍內的扇形圓心角的度數(shù)為多少度?
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模數(shù)學試題 題型:044
已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB的平分線交BC于D,DE⊥AB,垂足為E,連結CE,交AD于點H.
(1)求證:AD⊥CE;
(2)如過點E作EF∥BC交AD于點F,連結CF,
猜想四邊形CDEF是什么圖形?并證明你的猜想.
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模數(shù)學試題 題型:044
今年3月5日,光明中學組織全體學生參加了“走出校門,服務社會”的活動,活動分為打掃街道、去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出三項.從九年級參加活動的同學中抽取了部分同學對打掃街道、去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進行了統(tǒng)計,并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)兩個圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學的人數(shù)?
(2)補全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級有400名學生,估計該年級去敬老院的人數(shù).
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模數(shù)學試題 題型:044
如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB為半徑的圓,交BC于點E.
(1)求證:△ABC≌△EAD;
(2)如果AB⊥AC,AB=6,,求EC的長.
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科目: 來源:山東省東阿三中2012屆九年級中考模擬(二)數(shù)學試題 題型:044
如圖,直線l經(jīng)過點A(1,0),且與曲線y=(x>0)交于點B(2,1).過點P(p,p-1)(p≥2)作x軸的平行線分別交曲線y=
(x>0)和y=-
(x<0)于M,N兩點.
(1)求m的值及直線l的解析式;
(2)是否存在實數(shù)p,使得S△AMN=4S△APM?若存在,請求出所有滿足條件的p的值;若不存在,請說明理由.
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