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科目: 來源:河南省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

先化簡,然后從-<x<的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如圖1和圖2,在△ABC中,AB=13,BC=14,cos∠ABC=

探究

在如圖1,AH⊥BC于點H,則AH=________,AC=________,△ABC的面積S△ABC=________.

拓展

如圖2,點D在AC上(可與點A,B重合),分別過點A,C作直線BD的垂線,垂足為E,F(xiàn).設(shè)BD=x,AE=m,CF=n.(當點D與點A重合時,我們認為S△ABC=0.

(1)用含x,m或n的代數(shù)式表示S△ABD及S△CBD

(2)求(m+n)與x的函數(shù)關(guān)系式,并求(m+n)的最大值和最小值.

(3)對給定的一個x值,有時只能確定唯一的點D,指出這樣的x的取值范圍.

發(fā)現(xiàn)

請你確定一條直線,使得A,B,C三點到這條直線的距離之和最小(不必寫出過程),并寫出這個最小值.

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如圖,A(-5,0),B(-3,0)點C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB,∠CDA=90°.點P從點Q(4,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長的速度運動,運動時間為t秒.

(1)求點C的坐標;

(2)當∠BCP=15°時,求t的值;

(3)以點P為圓心,PC為半徑的⊙P隨點P的運動而變化,當⊙P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計),這些薄板的形狀均為正方形,邊長(單位:cm)在5~50之間,每張薄板的成本價(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(單位:元)由基礎(chǔ)價和浮動價兩部分組成,其中基礎(chǔ)價與薄板的大小無關(guān),是固定不變的,浮動價與薄板的邊長成正比例,在營銷過程中得到了表格中的數(shù)據(jù).

(1)求一張薄板的出廠價與邊長之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知出廠一張邊長為40 cm的薄板,獲得的利潤是26元(利潤=出廠價-成本價).

①求一張薄板的利潤與邊長之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;

②當邊長為多少時,出廠一張薄板獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如下圖1,點E是線段BC的中點,分別以B,C為直角頂點的△EAB和△EDC均是等腰直角三角形,且在BC的同側(cè).

(1)AE和ED的數(shù)量關(guān)系為________,AE和ED的位置關(guān)系為________;

(2)在圖1中,以點E為位似中心,作△EGF與△EAB位似,點H是BC所在直線上的一點,連接GH,HD,分別得到了圖2和圖3;

①在圖2中,點F在BE上,△EGF與△EAB的相似比是1∶2,H是EC的中點.求證:GH=HD,GH⊥HD.

②在圖3中,點F在BE的延長線上,△EGF與△EAB的相似比是k∶1,若BC=2,請直接寫出CH的長為多少時,恰好使得GH=HD且GH⊥HD(用含k的代數(shù)式表示).

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,點P是一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個公共點.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)通過計算,說明一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0)的圖象一定過點C;

(3)對于一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0),當y隨x的增大而增大時,確定點P橫坐標的取值范圍(不必寫出過程).

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

某社區(qū)準備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓,兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表,并計算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)a=________,=________;

(2)請完成圖11中表示乙成績變化情況的折線;

(3)①觀察圖11,可看出________的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷.

②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

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科目: 來源:河北省2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如圖,某市A,B兩地之間有兩條公路,一條是市區(qū)公路AB,另一條是外環(huán)公路AD-DC-CB.這兩條公路轉(zhuǎn)成等腰梯形ABCD,其中DC∥AB,AB∶AD∶DC=10∶5∶2.

(1)求外環(huán)公路總長和市區(qū)公路長的比;

(2)某人駕車從A地出發(fā),沿市區(qū)公路去B地,平均速度是40 km/h,返回時沿外環(huán)公路行駛,平均速度是80 km/h,結(jié)果比去時少用了h,求市區(qū)公路的長.

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科目: 來源:江西省南昌市2012年中考數(shù)學試題 題型:044

如圖1,小紅家陽臺上放置了一個曬衣架.如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB.CD相交于點O,B.D兩點立于地面,經(jīng)測量:AB=CD=136 cm,OA=OC=51 cm,OE=OF=34 cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開,扣鏈EF成一條直線,且EF=32 cm.

(1)求證:ACBD;

(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角OEF的度數(shù)(精確到0.1°);

(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長度達到122 cm,垂掛在曬衣架上是否會拖落到地面?請通過計算說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan61.9°≈0.553;可使用科學記算器)

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科目: 來源:江西省南昌市2012年中考數(shù)學試題 題型:044

我們約定:如果身高在選定標準的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普通身高”.為了了解某校九年級男生中具有“普遍身高”的人數(shù),我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生,分別測量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計表:

(1)計算這組數(shù)據(jù)的三個統(tǒng)計量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);

(2)請你選擇其中一個統(tǒng)計量作為選定標準,找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生?并說明理由.

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