【題目】某籃球運動員去年共參加場比賽，其中分球的命中率為，平均每場有次分球未投中．

該運動員去年的比賽中共投中多少個分球？

在其中的一場比賽中，該運動員分球共出手次，小明說，該運動員這場比賽中一定投中了個分球，你認為小明的說法正確嗎？請說明理由．

【題目】甲和乙玩一種游戲：從裝有大小相同的個紅球和一個黃球的袋子中，任意摸出球，如果摸到黃球，甲得分；如果摸到紅球，乙得分．

你認為這個游戲公平嗎？

假設玩這個游戲次，甲大約得多少分，乙大約得多少分？

如果你認為游戲不公平，那么怎樣修改得分標準才公平？

（1）求證：DE∥AC；

（2）若ED=EB，BD=2，EA=3，求AD的長.

【題目】在一個不透明的箱子里，裝有個紅和個黃球，它除了顏色外均相同．

隨機地從箱子里取出個球，則取出紅球的概率是多少？

小明、小亮都想去觀看足球比賽，但是只有一張門票，他們決定通過摸球游戲確定誰去．規(guī)則如下：隨機地從該箱子里同時取出個球，若兩球顏色相同，小明去；若兩球顏色不同，小亮去．這個游戲公平嗎？請你用樹狀圖或列表的方法，幫小明和小亮進行分析．

【題目】一個口袋有個黑球和若干個白球，在不允許將球倒出來的前提下，小明為估計其中的白球數，采用了如下的方法：從口袋中隨機摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，搖勻后再隨機摸出一球，記下顏色，再放回口袋中，…，不斷重復上述過程，小明共摸了次，其中次摸到黑球．根據上述數據，小明正估計口袋中的白球的個數是________．

A. 不公平，小剛、小華占便宜了 B. 公平 C. 不公平，小華吃虧了 D. 不公平，小華占便宜了

請結合統(tǒng)計圖回答下列問題：

(1)該校抽樣調查的學生人數為 人；

(2)請補全條形統(tǒng)計圖；

(3)樣本中，學生成績的中位數所在等級是 ；（填“A”、“B”、“C”或“D”）

(4)該校共有學生3000人，估計全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學生共有 人.

【題目】如圖，在長方形中，=4， =8，點是邊上一點，且，點是邊上一動點，連接，，則下列結論：① ；②當時，平分 ； ③△周長的最小值為15 ；④當時，平分.其中正確的個數有（ ）

A.4個B.3個C.2個D.1個

（1）不用計算，根據條形統(tǒng)計圖，_______班學生的體育成績好一些。

（2）從圖中觀察出:三（1）班學生體育成績等級的眾數是_______；三（2）班學生體育成績等級的眾數是_______.

（3）如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分，請你觀察計算一下初三（1），（2）班的平均成績各是多少？

【題目】如圖，轉盤被劃分成個相同的小扇形，并分別標上數字，，，，分別轉動兩次轉盤，轉盤停止后，指針所指向的數字作為直角坐標系中點的坐標（第一次作橫坐標，第二次作縱坐標），指針如果指向分界線上，認為指向左側扇形的數字，則點落在直線的下方的概率為（ ）

A. B. C. D.