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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某籃球運(yùn)動(dòng)員去年共參加場(chǎng)比賽,其中分球的命中率為,平均每場(chǎng)有分球未投中.

該運(yùn)動(dòng)員去年的比賽中共投中多少個(gè)分球?

在其中的一場(chǎng)比賽中,該運(yùn)動(dòng)員分球共出手次,小明說(shuō),該運(yùn)動(dòng)員這場(chǎng)比賽中一定投中了個(gè)分球,你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙玩一種游戲:從裝有大小相同的個(gè)紅球和一個(gè)黃球的袋子中,任意摸出球,如果摸到黃球,甲得分;如果摸到紅球,乙得分.

你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?

假設(shè)玩這個(gè)游戲次,甲大約得多少分,乙大約得多少分?

如果你認(rèn)為游戲不公平,那么怎樣修改得分標(biāo)準(zhǔn)才公平?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AD平分∠BACBC于點(diǎn)D,在AB上取一點(diǎn)E,使得EA=ED.

1)求證:DEAC;

2)若ED=EB,BD=2EA=3,求AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的箱子里,裝有個(gè)紅和個(gè)黃球,它除了顏色外均相同.

隨機(jī)地從箱子里取出個(gè)球,則取出紅球的概率是多少?

小明、小亮都想去觀看足球比賽,但是只有一張門票,他們決定通過(guò)摸球游戲確定誰(shuí)去.規(guī)則如下:隨機(jī)地從該箱子里同時(shí)取出個(gè)球,若兩球顏色相同,小明去;若兩球顏色不同,小亮去.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法,幫小明和小亮進(jìn)行分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋有個(gè)黑球和若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來(lái)的前提下,小明為估計(jì)其中的白球數(shù),采用了如下的方法:從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,記下顏色,再放回口袋中,,不斷重復(fù)上述過(guò)程,小明共摸了次,其中次摸到黑球.根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明正估計(jì)口袋中的白球的個(gè)數(shù)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,王雪帶領(lǐng)小朋友玩摸球游戲:在不透明塑料袋里裝有1個(gè)白色和2個(gè)黃色的乒乓球,摸出兩個(gè)球都是黃色的獲勝.小明一次從袋里摸出兩個(gè)球;小剛左手從袋里摸出一個(gè)球,然后右手摸出一個(gè)球;小華則先從袋里摸出一個(gè)球看一下顏色,又放回袋里,再?gòu)拇锩鲆粋€(gè)球.這時(shí),小明急了,說(shuō):小剛、小華占了便宜,不公平.你認(rèn)為如何( ).

A. 不公平,小剛、小華占便宜了 B. 公平 C. 不公平,小華吃虧了 D. 不公平,小華占便宜了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在垃圾分類宣傳培訓(xùn)后,對(duì)學(xué)生知曉情況進(jìn)行了一次測(cè)試,其測(cè)試成績(jī)按照標(biāo)準(zhǔn)劃分為四個(gè)等級(jí):A 優(yōu)秀,B 良好,C 合格,D 不合格.為了了解該校學(xué)生的成績(jī)狀況,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)樣本中,學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)所在等級(jí)是 ;(填“A”“B”、“C”“D”

(4)該校共有學(xué)生3000人,估計(jì)全校測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生共有 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方形中,=4, =8,點(diǎn)邊上一點(diǎn),且,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),連接,則下列結(jié)論:① ;②當(dāng)時(shí),平分 ; 周長(zhǎng)的最小值為15 ;④當(dāng)時(shí),平分.其中正確的個(gè)數(shù)有(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績(jī)。

1)不用計(jì)算,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,_______班學(xué)生的體育成績(jī)好一些。

2)從圖中觀察出:三(1)班學(xué)生體育成績(jī)等級(jí)的眾數(shù)是_______;三(2)班學(xué)生體育成績(jī)等級(jí)的眾數(shù)是_______.

3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、6575、85、95分,請(qǐng)你觀察計(jì)算一下初三(1),(2)班的平均成績(jī)各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤被劃分成個(gè)相同的小扇形,并分別標(biāo)上數(shù)字,,,分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)赶虻臄?shù)字作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)(第一次作橫坐標(biāo),第二次作縱坐標(biāo)),指針如果指向分界線上,認(rèn)為指向左側(cè)扇形的數(shù)字,則點(diǎn)落在直線的下方的概率為(

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案